DIPLOMADO APCAI

Desde el año 2006 las corporaciones Centro de Pastoral Afrocolombiana (CPA) y Centro de Estudios Étnicos (CEE), vienen desarrollando el programa “Acompañamiento a Procesos Comunitarios Afrocolombianos e Indigenas” que ha sido certificado como una modalidad de diplomado por medio de la Fundación Universitaria Claretiana (FUCLA). En 2014 por primera vez se realizó el diplomado en Cali – una experiencia tan exitosa que se continua constantemente.

Objetivo: Brindar un espacio de formación que contribuya al fortalecimiento de la organización y ejercicio de los derechos de los pueblos desde la espiritualidad.

Modalidad: Curso intensivo con módulos de apoyo para la realización de trabajos de reflexión e investigación en las comunidades étnicas, durante los cuatro niveles se brindarán clases pedagógicas y didácticas con el apoyo de módulos, videos, exposiciones, talleres y asesorías por parte de los talleristas. En los cinco niveles, las y los estudiantes realizan trabajos enfocados en la investigación de temáticas de sus comunidades y desarrollan al final un informe evaluativo orientado en la metodología utilizada y en la convivencia experimentada.

Líneas de Formación:

• Gobierno propio/ Participación política del pueblo afro.
• Resistencia de pueblos indígenas.
• Resistencia de pueblo afrocolombiano.
• Métodos de Investigación.
• Simbología religiosa.
• Tradiciones espirituales indígenas.
• Tradiciones espirituales afros.
• Cultura y Biblia I y II.
• Hermenéutica.
• Pedagogía comunitaria y saberes ancestrales.
• Construcción de Paz Territorial.

Duración: 610 horas distribuidas entre sesiones presenciales y trabajo personal según los contextos.

La Corporación Centro de Estudios Étnicos (CEE) ha diseñado y realizado el “Diplomado de Agentes Multiplicadores para el Acompañamiento de Comunidades Indígenas y Afrocolombianos”, por lo tanto, es dueña de los derechos intelectuales de este programa de educación no formal, con los respectivos materiales o módulos.

¿Quiénes pueden participar?: Hombres y mujeres que acompañan a procesos comunitarios en contextos afros e indígenas. Los participantes deben tener como mínimo título de bachillerato en términos académicos.

Nuestras organizaciones cooperantes:

Corporación Centro de Estudios Étnicos (CEE): https://estudiosetnicos.org/ 

Fundación Universitaria Claretiana (FUCLA): https://uniclaretiana.edu.co/ 

Para profundizar:

Experiencias de cohortes anteriores:

1. 2do Diplomado en Acompañamiento a Procesos Comunitarios Afrocolombianos e Indígenas 2015-2016:
   https://www.pastoralafrocali.org/2015/08/21/2do-diplomado-en-acompanamiento-a-procesos-comunitarios-afrocolombianos-e-indigenas-2015-2016/
2. II cohorte del Diplomado se graduó en Cali: https://www.pastoralafrocali.org/2016/06/07/ii-cohorte-del-diplomado-se-graduo-en-cali/

Trabajos de la tercera cohorte del año 2020 del diplomado en Cali:

Angulo, Judith Janeth / Lasso, Lucy Mercedes & Ruiz, Edwin (2020): Factores que influyen en el aprovechamiento del tiempo libre en los jóvenes de la Comuna 13 de Cali del barrio Charco Azul.

https://drive.google.com/file/d/18MhNRkOSnV6jMhgGfnEk-Zma2aokCadd/view?usp=sharing

Arrechea Carabalí, Zuly / Valencia Medina, María Jesús & Zúñiga Carabalí, Fausto Francisco (2020): Conservación de prácticas y saberes ancestrales en torno a las plantas medicinales y alimenticias en huertas urbanas.

https://drive.google.com/file/d/1UIeRjOHBvDD0HnZYJxnIalk3J76x–wM/view?usp=sharing

Carabalí Carabalí, Diana Marcela & Carabalí Juanillo, Daniela (2020): ¿Cómo dar a conocer la ancestralidad del territorio de Mulaló a través del turismo?

https://drive.google.com/file/d/18dY8jGkJVH8BYB6lu41eCTnY0cX3VhjF/view?usp=sharing 

Cosme Caicedo, Yolanda María / Hurtado Mosquera, Dalila & Angulo Asprilla, Germán Fernando (2020): El mercado de vestuarios étnicos en las comunidades de la Pastoral Afro de Cali.

https://drive.google.com/file/d/1bZ3tECE1_6Rul1ajdUnip4S_RN4ttw4Z/view?usp=sharing 

Dinas, Yamileth (2020): El sabor de nuestra cultura afrocolombiana. Saberes y prácticas ancestrales del baile de niños(as).

https://drive.google.com/file/d/1Ti4x7lY0-H4ss2xoBqZ_Q0BuBwOGNWOc/view?usp=sharing

González Cortés, Flor (2020): La poesía afro como un aporte a la etnoeducación. Memorias de nuestros ancestros transmitidas de generación en generación a los niños, niñas y adolescentes de un pueblo que canta y baila al ritmo de la poesía afro.

https://drive.google.com/file/d/1YIFL4v3tq0nqp2r2vY3zpjHXiL8NWTJI/view?usp=sharing

Guachetá Flor, Maira Leonor (2020): Herencia e identidad cultural en los niños, las niñas y adolescentes de la Comuna 15 asentamiento de desarrollo humano incompleto El Valladito.

https://drive.google.com/file/d/1seFFrKdpdNnFveLvcX6FzGYwJQWrjlEr/view?usp=sharing

Marín A., María Fénix & Ortiz F., Sonia (2020): Fondo Solidario Oriente (FSO). Una alternativa socioeconómica comunitaria en el Oriente de Cali.

https://drive.google.com/file/d/1e5JxfykB0foRHCzfKuYKXF0-8oTA9O81/view?usp=sharing

Mina Garcés, Dayra Pamela (2020): Cimarrones y palenques: El papel de las mujeres negras en las rutas libertarias – serie radial.

https://drive.google.com/file/d/1WE2v9NZCwAqtTkDSUrm2YegQLaxOpWwE/view?usp=sharing 

Montaño Angulo, Sindy Lorena & Bravo Arroyo, Liliana (2020): Acción, liderazgo y participación socio cultural de la mujer en el barrio Charco Azul.

https://drive.google.com/file/d/1AcTWoawtDfmHeCeL8gvgaJQZ0CNl0i5b/view?usp=sharing

Oliveros Carvajal, Elpidio Vidal / Montero, Betty Rivas & Rodallega, Rosmery (2020): Saberes ancestrales y aprendizajes mutuos entre comunidades afro e indígenas – Caso La Laguna.

https://drive.google.com/file/d/19UfsVyppjj0A-gK30xCq1F5rUCqR0C11/view?usp=sharing 

Quiñones Castilllo, Luz Dary (2020): Factores que influyen en la construcción de las identidades étnicas de niños y niñas entre los 6-8 años de edad, de la Corporación CORPUDESA – Comuna 14, municipio de Santiago de Cali.

https://dr ive.google.com/file/d/1TuOPtNr8u7k-z8SGY6b5feb_iXvzjhaA/view?usp=sharing 

Ramírez, Alba Rosa & Valencia, Alemy (2020): Rondas y juegos tradicionales afro. Investigación en la Institución Educativa Nuevo Latir sede Isaías Duarte Cancino.

https://drive.google.com/file/d/1N-9yR64WKA7GG0wu7GWeTpV8sToPSlLd/view?usp=sharing 

Rivas Idrobo, Juliana Andrea (2020): Reconstrucción, ancestralidad y tradición de población desplazada en la parroquia Nuestra Señora de Aguablanca.

https://drive.google.com/file/d/1783DKRKui2jKaRkcPsRW0OykG_Wfs2nz/view?usp=sharing 

Valencia Ararat, Maryori Alexandra (2020): Historia de vida y construcción de identidad desde la música afro.

https://drive.google.com/file/d/1qbcLWu7Qz7eKH4N4O0fCAmx-rpuepZhW/view?usp=sharing 

Trabajos de la segunda cohorte del año 2016 del diplomado en Cali:

Barros Estupiñan, Dina Stella & Murillo Moreno, Juvelly (2016): Experiencias de maestros que generaron cambio en el Colegio Santa Isabel de Hungría sede el Retiro.

https://drive.google.com/file/d/1smgLDjYcGcoIXOLegRC0tW-xDlGMlBcT/view?usp=sharing 

Castañeda Fandiño, Olga Cecilia & Imbachi Quintero, Orlando (2016): La Identidad de Indígenas en San Felipe.

https://drive.google.com/file/d/1hJ06Z7WlYtWSpgb8AmxCp4MEpHQ3VlRM/view?usp=sharing 

Colorado Reyes, Margarita & Lourido, Fredy (2016): ¿Cómo fomentar la participación de las familias de niños y niñas integrantes de los semilleros de la Pastoral Afro de Cali?

https://drive.google.com/file/d/16OlExNsBb7OItkR-eIdhz1UecTYexqEH/view?usp=sharing 

Lamilla Acosta, Andrea Carolina (2016): La influencia cultural enmarcada en el dialecto, como agente de conflicto dentro del aula de clase.

https://drive.google.com/file/d/1CJ1S3pwEg5qMPWc1zpPdohb1LUYo3OhR/view?usp=sharing 

Mera Marín, Shirley & Zambrano Eidyn (2016): Espíritu emprendedor en la interculturalidad mestiza, indígena y afrocolombiana – M. I. A.

https://drive.google.com/file/d/1Ic6rxK4f6Os3ZUW1NoOsJRx0w23BOTNe/view?usp=sharing

Narváez Mora, Flor Elcy & Galindo, María Jesús (2016): Empoderamiento de los saberes ancestrales de la mujer negra en el barrio Invicali Decepaz de la ciudad de Santiago de Cali.

https://drive.google.com/file/d/1PKjqtCcmcMKGWgz_s3VVfnNKhnpDKc1B/view?usp=sharing

Valencia Hurtado, Yeini Yomaira & Hurtado, María Leticia (2016): Rescatando sabores ancestrales desde la Fundación Hogar El Divino Niño de Palmira, Valle.

https://drive.google.com/file/d/1qpr0bd-yi068andtQzQH3pkm9RZrdB0O/view?usp=sharing

Trabajos de la primera cohorte del año 2015 del diplomado en Cali:

Almeira Certuche, Dora Milena (2015): La minería de Mangavieja ubicada en la Vereda de Manga Vieja Corregimiento de San Marcos-Municipio de Yumbo.

https://drive.google.com/file/d/1hblgaiiq1fUuUyaBL5wKLDmgD95J91Z-/view?usp=sharing 

Castro Banguera, María Gregoria/ Cuero Valencia, Ingrid Aleza & Caicedo Valencia, Yolima (2015): Fortalecimiento de la cultura afrodescendiente e indígena desde el manual de convivencia de la Institución Educativa Agroindustrial Monterilla del Municipio de Caldono – Cauca.

https://drive.google.com/file/d/1XjCBDEWlPrHSVZQ2IEOoRWpijY7ZGhi1/view?usp=sharing  

Cortés Viveros, Carmen Elena (2015): Relación comercio- saberes ancestrales y culturales de las bebidas artesanales afros del litoral pacífico colombiano desde el contexto del Festival de Música del Pacífico Petronio Álvarez en Cali.

https://drive.google.com/file/d/1Pb5KMZU-pxd8bVpvn2wlypFXKb1DBWFi/view?usp=sharing 

Lara Vergara, Martha Cecilia (2015): Participación en los espacios de decisión de la municipalidad de la Comunidad Negra del Corregimiento San Marcos.

https://drive.google.com/file/d/1wuOOxXGUjFpapgbj0bFECjCAuk0-K-WT/view?usp=sharing

Lourido Nuñez, Nidia Elena / Sandoval Tamayo, Millerlandy & Tello Jiménez, Esmeralda (2015): Observatorio del tema étnico en Yumbo.

https://drive.google.com/file/d/1vxNjFkCcGckjWYaGewlN5GzTOWmMPv3C/view?usp=sharing

Lucumí Paz Yuliet Viviana (2015): Desterritorialización Comunidades Negras Suárez por Salvajina.

https://drive.google.com/file/d/1pV2GAC2oiphJtBshKhshBCHMaAWbC_tD/view?usp=sharing

Morán Díaz Yuliani (2015): La ley 70 en los procesos educativos – Institución Educativa Juan XXIII Panorama.

https://drive.google.com/file/d/1si95nUbi3vfnlxcIZ7d4iAMCmsvelAs4/view?usp=sharing

Mosquera Asprilla Manuela Sonia (2015): Educación Superior y egresados Colegio Litoral Pacífico.

https://drive.google.com/file/d/1YDjHVZss2ijObnu9tx_47XKP9F5VnoQs/view?usp=sharing

Murillo Riva, María Grangela & Ortiz Londoño,  Mayra Alejandra (2015): Fortalecimiento de la identidad cultural de los niños y niñas del semillero de Pastoral Afro de la Arquidiócesis de Cali del barrio Unión de Vivienda Popular (+módulo de formación).

https://drive.google.com/file/d/1w7pTmva_paVrQtuEUqKZiUTVP_cN77AW/view?usp=sharing

Ortíz Espinosa, Letty Adriana (2015): La resistencia de la mujer afrocolombiana en el corregimiento El Hormiguero.

https://drive.google.com/file/d/1OUynCV3Upx4QUn6x6l64ILht-rCJg_HE/view?usp=sharing

Sánchez Cuero, María Fernanda & Quijano Cuero, Eliecer Alberto (2015): Factores para la participación de los jóvenes de la comunidad negra de Mulaló en los procesos étnicos.

https://drive.google.com/file/d/1kdeUImdT6tOXcoIyQcBtggy–UWVcpRZ/view?usp=sharing

Sánchez Herman, Karol Jisseth (2015): Sistematización de los aprendizajes obtenidos durante el desarrollo del Diplomado en Acompañamiento a Procesos Afrocolombianos e Indígenas.

https://drive.google.com/file/d/1nwPRoTo _I_h3QiiA3Rnu4ULKgaieR3Qt/view?usp=sharing

Trujillo Quiroga, María Isabel (2015): Una cena con Jesús.

https://drive.google.com/file/d/1-XY4uTyxA_SgkYkN9oDMB3DR4gzVo57T/view?usp=sharing

Valencia Lasso, Maria Enriqueta (2015): Rescate de la identidad, valores culturales, espirituales y ancestrales en los jóvenes del Colegio Santa Isabel de Hungría Calimío Desepaz.

https://drive.google.com/file/d/1CVRNyN9aKRx9YDihVkpAfbH7-Gxz1dib/view?usp=sharing